武汉设计工程学院普通专升本入学考试
《康复功能评定学》考试大纲
一、考试科目：《康复功能评定学》
二、考试方式：闭卷、笔试
三、考试时间：90分钟
四、试卷分值：总分100分
五、参考书目（含编者、出版社、出版年份、版次）
《康复功能评定学》王玉龙主编，人民卫生出版社，2018年，第3版
六、考试的基本要求
《康复功能评定学》考试大纲适用于武汉设计工程学院康复治疗学专业普通专升本入学考试。考生应全面掌握《康复功能评定学》中的基础理论知识；具备熟练运用评定功能的能力，能够准确操作各类评定工具和设备，同时，能依据评定结果，分析判断患者的功能状态，制定合理的治疗计划和康复方案。拥有较强的综合分析能力，在面对实际案例时，能够灵活运用所学知识，对患者的功能障碍进行全面分析，找出存在的问题，并提出针对性地解决措施。树立正确的职业价值观和严谨的科学态度，充分认识康复评定在康复治疗中的重要地位和作用，严格遵循康复评定的工作流程和注意事项，确保评定结果的准确性和可靠性，为患者的康复治疗和预后提供有力支持。
七、考核知识及要求
第一章 总论
1.识记：（1）康复评定的定义、目的和对象；（2）康复评定的主要内容，包括躯体功能评定、精神心理功能评定、言语功能评定、社会功能评定等。
2.理解：（1）康复评定在康复治疗中的地位和作用；（2）康复评定的工作流程和注意事项。
3.运用：（1）能够初步判断康复评定的适用范围和时机；（2）根据康复评定的基本要求，协助制定治疗计划。
第二章 人体形态的评定
1.识记：（1）身体姿势的正常标准和常见异常姿势；（2）体格评定的常用指标。
2.理解：（1）人体形态评定的意义和临床应用；（2）异常姿势对身体功能和健康的影响。
3.运用：（1）熟练使用测量工具进行身高、体重等体格指标的测量；（2）能够通过观察和简单测量，初步判断身体姿势是否正常，并分析可能存在的问题。
第三章 神经系统反射的评定
1.识记：（1）常见神经反射的名称；（2）反射发育评定的常用量表及其评定项目。
2.理解：（1）反射的生理机制和在神经系统中的作用；（2）不同年龄段正常反射的表现差异及意义。
3.运用：（1）准确规范地进行各种神经反射的检查操作；（2）根据反射检查结果，判断神经系统功能状态，分析可能存在的病变部位。
第四章 心肺功能的评定
1.识记：（1）肺容量各组成部分的概念，心功能分级的具体标准及各级表现。
2.理解：（1）心肺功能评定的重要性及影响心肺功能的主要因素
3.运用：（1）正确使用肺功能仪等设备进行肺功能测定；（2）根据心电运动试验结果，为患者制定个性化的康复运动方案。
第五章 认知功能的评定
1.识记：（1）常见认知功能障碍的类型，常用认知功能评定量表的名称及主要评定维度。
2.理解：（1）认知功能的神经心理学基础；（2）认知功能评定在康复治疗中的作用和意义。
3.运用：（1）熟练运用至少两种认知功能评定量表对患者进行评估；（2）根据评定结果制定针对性的认知康复训练计划。
第六章 言语 - 语言功能的评定
1.识记：（1）失语症的分类及各类失语症的典型表现；（2）构音障碍的常见病因和分类。
2.理解：（1）言语—语言功能的解剖生理基础；言语—语言功能评定的流程和要点。
3.运用：（1）能够准确进行言语 - 语言功能的筛查和详细评定；（2）根据评定结果为言语 - 语言功能障碍患者提供康复建议。
第七章 感觉功能的评定
1.识记：（1）感觉的分类，如浅感觉、深感觉等；（2）感觉功能评定的常用方法和工具。
2.理解：（1）感觉传导通路的生理机制；（2）感觉功能障碍对患者日常生活和康复的影响。
3.运用：（1）规范实施感觉功能的检查和评定；（2）根据感觉评定结果分析患者感觉障碍的类型和程度，并制定相应的康复策略。
第八章 肌张力的评定
1.识记：（1）肌张力的概念和分类；（2）肌张力评定的常用量表和分级标准。
2.理解：（1）影响肌张力的生理和病理因素；（2）肌张力异常与神经系统疾病的关系。
3.运用：（1）熟练运用手法和仪器进行肌张力评定；（2）根据肌张力评定结果为患者制定康复治疗方案。
第九章 肌力的评定
1.识记：（1）肌力的定义和分级标准；（2）主要肌肉的起止点和功能。
2.理解：（1）肌肉收缩的类型和原理；（2）肌力评定在康复治疗中的作用和意义。
3.运用：（1）准确进行徒手肌力检查和器械肌力测定；（2）根据肌力评定结果制定个性化的肌力训练计划。
第十章 关节活动度的评定
1.识记：（1）关节活动度的概念和正常范围，测量关节活动度的常用工具和方法。
2.理解：（1）影响关节活动度的因素；（2）关节活动度评定在康复治疗中的重要性。
3.运用：（1）正确使用量角器等工具测量主要关节的活动度；（2）根据关节活动度评定结果分析关节功能障碍的原因，并制定相应的康复措施。
第十一章 协调与平衡评定
1.识记：（1）协调功能和平衡功能的概念；（2）常用的协调与平衡评定方法和量表。
2.理解：（1）协调与平衡功能的生理机制和神经控制；（2）协调与平衡功能障碍对患者日常生活和运动功能的影响。
3.运用：（1）熟练进行协调与平衡功能的评定；（2）根据评定结果为患者制定提高协调与平衡能力的康复训练方案。
第十二章 步态分析
1.识记：（1）正常步态的基本参数和特征；（2）常见异常步态的类型和表现。
2.理解：（1）步态分析的原理和方法，包括定性分析和定量分析；（2）步态异常与神经系统、肌肉骨骼系统疾病的关系。
3.运用：（1）能够进行临床定性步态分析；（2）根据步态分析结果为患者制定改善步态的康复治疗计划。
第十三章 神经电生理检查
1.识记：（1）神经电生理检查的种类；（2）各种神经电生理检查的基本概念和检测指标。
2.理解：（1）神经电生理检查的原理和临床意义；（2）不同神经电生理检查结果的解读方法。
3.运用：（1）能够协助医生进行神经电生理检查的准备工作；（2）根据神经电生理检查报告，分析患者神经系统的功能状态。
第十四章 日常生活活动能力的评定
1.识记：（1）日常生活活动能力的概念和分类；（2）常用的日常生活活动能力评定量表。
2.理解：（1）日常生活活动能力评定在康复治疗中的重要性；（2）影响日常生活活动能力的因素。
3.运用：（1）熟练运用评定量表对患者的日常生活活动能力进行评估；（2）根据评定结果制定康复护理计划，提高患者的日常生活自理能力。
第十五章 生活质量和社会功能的评定
1.识记：（1）生活质量和社会功能的概念；（2）常用的生活质量和社会功能评定量表。
2.理解：（1）生活质量和社会功能评定的意义和内容；（2）影响生活质量和社会功能的因素。
3.运用：（1）能够运用评定量表对患者的生活质量和社会功能进行评估；（2）根据评定结果为患者提供心理支持和社会康复指导。
第十六章 环境评定
1.识记：（1）环境评定的概念、分级和主要内容。
2.理解：（1）环境对康复治疗和患者生活的影响；（2）环境评定在康复治疗中的作用。
3.运用：（1）能够对患者的居住和工作环境进行初步评定；（2）根据环境评定结果提出环境改造建议，以利于患者的家庭和社会回归。
第十七章 常见骨关节疾病的评定
1.识记：（1）常见骨关节疾病的名称，骨关节疾病常用的评定方法和指标。
2.理解：（1）常见骨关节疾病的病理生理过程；（2）评定结果对制定骨关节疾病康复治疗方案的指导意义。
3.运用：（1）能够对常见骨关节疾病患者进行功能评定；（2）根据评定结果为患者制定个性化的康复治疗计划，并对患者日常生活提供合理的预防保健意见。
第十八章 常见神经疾病的评定
1.识记：（1）常见神经疾病的名称，针对常见神经疾病的特异性评定量表和方法。
2.理解：（1）常见神经疾病的损伤机制和临床表现；（2）评定结果与神经疾病康复预后的关系。
3.运用：（1）熟练运用评定方法对常见神经疾病患者进行全面评估；（2）根据评定结果为患者制定系统的康复治疗方案。
第十九章 常见心肺疾病评定
1.识记：（1）常见心肺疾病的名称，心肺疾病常用的评定指标和方法。
2.理解：（1）常见心肺疾病的病理生理改变，评定结果对心肺疾病康复治疗的指导作用。
3.运用：（1）能够协助医生进行心肺疾病的功能评定；（2）根据评定结果为心肺疾病患者制定合理的康复运动计划和健康教育方案。
第二十章 常见儿童疾病评定
1.识记：（1）常见儿童疾病的名称，针对儿童疾病的特殊评定方法和量表。
2.理解：（1）常见儿童疾病的病因、发病机制和临床表现；（2）儿童生长发育特点对疾病评定和康复治疗的影响。
3.运用：（1）熟练进行常见儿童疾病的评定；（2）根据评定结果为儿童患者制定个性化的康复治疗方案。
第二十一章 老年疾病康复评定
1.识记：（1）常见老年疾病的名称；（2）老年疾病康复评定的特点和常用方法。
2.理解：（1）老年人生理功能衰退对疾病康复的影响；（2）评定结果在老年疾病康复治疗中的应用。
3.运用：（1）能够对老年疾病患者进行全面的康复评定；（2）根据评定结果为老年患者制定综合的康复治疗方案。
第二十二章 康复常见并发症的评定
1.识记：（1）康复常见并发症的名称，并发症评定的方法和指标。
2.理解：（1）康复常见并发症的发生机制和危险因素；（2）评定结果对预防和治疗并发症的指导意义。
3.运用：（1）能够及时发现和评定康复常见并发症；（2）根据评定结果制定有效的预防和治疗措施。
编制单位：武汉设计工程学院
编制时间：2025年2月24日
