一、考试内容
第一章绪论
1.现代汉语的定义；口语和书面语的区别；现代汉民族共同语的含义及形成条件；现代汉语的方言；现代汉语的特点（语音、词汇、语法）；现代汉语的地位；
2.汉语规范化历史、内容；推广普通话的措施。
第二章语音
1.语音概说：语音的物理属性（音高、音强、音长、音色）、生理属性及社会属性；音素、音节、声母、韵母、声调、音位；汉字记音、注音字母、拼音字母；汉语拼音方案、国际音标；
2.声母：发音部位、发音方法；声母辩证；
3.韵母：单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母；四呼；押韵和韵辙；韵母辩证；
4.声调：调值和调类；普通话的声调；古今调类比较；声调辩证；
5.音节：结构、特点；拼音的方法；普通话的声韵拼合规律；拼写规则；
6.音变：变调、轻声、儿化、“啊”的音变；
7.音位：归纳方法、音位变体、归纳标准；普通话元音、辅音、声调音位。
第三章文字
1.文字：汉字的产生、特点和作用；
2.汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书；印刷体和手写体；
3.汉字的构造单位：笔画、部件、偏旁、部首；汉字的书写顺序；
4.汉字的构造方式：象形、指事、会意、形声；
5.汉字的整理和标准化：简化汉字；异体字；定量、定形、定音、定序；
6.使用规范汉字：掌握整理过的汉字；纠正错别字。
第四章词汇
1.词汇的定义；词汇单位（语素、词、固定短语、缩略语）；单纯词、合成词、离合词等构词类型；
2.词义的定义及性质（概括性、模糊性、民族性）；词义的构成（理性义、色彩义）；词义的理解与词的运用；。
3.词义的分解：义项的定义、分类；单义词和多义词；同音词；义素的定义；义素分析的、步骤及运用；
4.词义的聚合：语义场的定义、特征及种类；同义义场和同义词、同义词的辨析；反义义场和反义词；
5.词义和语境的关系：语境的定义及分类；语境对词义的影响；
6.现代汉语词汇的组成：基本词汇和一般词汇；古语词、方言词、外来词、行业语、隐语；
7.熟语：成语、惯用语、歇后语；
8.词汇的发展变化和规范化：新词的产生、旧词的逐渐消失和变化、词义的演变（扩大、缩小、转移）；词汇规范的主要工作。
第五章语法
1.语法概说：语法和语法体系；语法的性质（抽象性、稳固性和民族性）；分清四级语法单位（语素、词、短语、句子）；句法成分在动词谓句中的相对位置；
2.词类（上）：词类划分的依据；名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词的语法特征；易混淆词类的区分；实词的运用；
3.词类（下）：介词、助词、连词、语气词的分类、用法及作用；词的兼类和活用；
4.短语：定义；短语的结构类型；短语的功能类型；多义短语；短语的分析（层次分析法、符号分析法）；
5.句法成分：主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语、独立语的定义、关系、构成材料、结构类型、意义类型、语序及少数易混成分的辨别；句法成分的分析（层次分析法、符号分析法）；
6.单句：句型（主谓句、非主谓句以及常见的几种谓语句，如主谓谓语句、“把”字句、“被”字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句）；句类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）；变式句和省略句；
7.常见的句法失误：搭配不当、残缺和多余、语序不当、句式杂糅；
8.复句：定义、特点；联合复句（并列、顺承、解说、选择、递进）；偏正复句（转折、条件、假设、因果、目的）；多重复句的定义、分析；紧缩复句的定义及类型；
9.句群：句群的意义类型，多重句群，句群的语病检查和修改；
10.标点符号：标点符号的种类，用法。
第六章修辞
1.修辞概说：定义；修辞和语境、语音、词汇、语法的关系；修辞的作用；
2.词语的锤炼：意义的锤炼、声音的锤炼；
3.句式的选择：长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式；
4.辞格：辞格的分类、特征及运用中应该注意的问题；
5.辞格的综合运用：辞格的连用、兼用和套用；。
6.修辞常见的失误与评改：韵律配合不协调、词语选用不精当、句子表意不畅达、辞格运用不恰当；
7.语体：公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体在语言运用上的特点。
二、命题及考试相关要求
1.题型结构
考试采用的题型有填空题、名词解释、简答题和分析题四类。各种题型的题量及所占分数的分配为：（1）填空题20小题，每小题2分，共40分；（2）名词解释8小题，每小题5分，共40分；（3）简答题3小题，每小题10分，共30分；（4）分析题2小题，每小题20分，共40分。合计150分。
2.考试时间：120分钟。
三、参考教材
1.黄伯荣，廖序东.《现代汉语》（增订六版）上册.第6版.高等教育出版社,2017年6月1日.
2.黄伯荣、廖序东.《现代汉语》（增订六版）下册.第6版.高等教育出版社,2017年6月1日.
