《现代汉语》(专升本)考试大纲
一、课程性质与设置的目的
《现代汉语》是汉语言文学专业的一门专业必修课和专业主干课程，是汉语言文学专业的一门学位课程。该课程的教学旨在引导学生掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞的基本理论和基本知识，理解知识体系的内在逻辑，初步具备分析和解决语言问题的能力。
课程设置的目的：使学生具有正确地辨音、书写、运用词汇的能力，并能运用基本理论知识及方法探究、辨析语法和修辞现象的能力。
二、考核的基本要求
要求考生能够理解现代汉语的含义和汉语的特点及其国际地位；了解和掌握现代汉语语音的基本理论和知识；了解和掌握汉字的发展及其相关的基本理论和知识；了解和掌握现代汉语词汇的基本理论和知识；了解和掌握现代汉语语法的基本理论和知识；了解和掌握现代汉语修辞的基本理论和知识。
三、考核的形式和方法
1、考核形式
闭卷
2、考核方法
考试时间为120分钟，150分试卷。试卷主要考核现代汉语的基本理论、基础知识和分析解决汉语问题的能力。
四、考核内容
第一章 绪论
1.现代汉语的含义；
2.现代汉语的形成；
3.现代汉语方言的分布；
4.现代汉语的特点。
第二章 语音
1.语音的性质、记音单位和记音符号；
2.辅音与声母；
3.元音与韵母；
4.声调；
5.音节；
6.音变。
第三章 文字
1.汉字的性质、起源、特点和作用；
2.汉字的形体演变；
3.汉字的构造单位及构造方式。
第四章 词汇
1.词汇、词汇单位及词的结构类型；
2.词义的性质和构成；
3.义项和义素；
4.语义场；
5.现代汉语词汇的组成；
6.词汇的发展变化及规范化。
第五章 语法
1.语法和语法体系、语法的性质、单位及句法成分；
2.各类实词的语法特点及运用；
3.虚词的语法特点及运用；
4.短语的类型及复杂短语的结构分析；
5.主要句法成分的构成及类型；
6.几种主要句式的用法及变换；
7.句子常见的错误及修改；
8.复句的类型与特点。
第六章 修辞
1.修辞的性质、修辞和语境、修辞同语音、词汇、语法的关系；
2.词语的锤炼的要求；
3.句式的选择；
4.常见辞格的运用。
五、参考教材：
《现代汉语》（增订六版）（上册）（下册），黄伯荣、廖序东主编， 北京：高等教育出版社，2017年6月出版。
