湖北专升本网整理了2018年湖北第二师范学院专升本教育心理学的模拟练习题，同学们先做题再对照参考答案检查哦！
一、选择题
1.世界上最早的教育专著是（）。
A.《大学》B.《论演说家的教育》C.《学记》D.《理想国》
2.影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的（ ）。
A.生产力 B.政治制度 C.经济制度 D.意识形态
3.在人的发展中起主导作用的因素是（ ）。
A.遗传素质 B.环境C.教育 D.个人努力
4.教师的根本任务是（ ）。
A.教好功课 B.教好学生的思想品德教育
C.关心学生的身心健康 D.教书育人
5.现代教育的代表人物是（ ）。
A.杜威 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
6.因材施教原则的实质是（ ）。
A.抓好尖子使他们早日成才 B.抓好后进生不使他们掉队
C.同时抓好尖子和后进生 D.使每个学生的才能和特长都得到充分发展
7.学生掌握知识的中心阶段是（ ）。
A.检查知识 B.领会知识C.巩固知识 D.运用知识
8.班主任工作的首要任务是（ ）。
A.组织和培养班集体 B.评定学生操行
C.抓好学生学习 D.组织学生活动
9.为完成教学任务而采用的办法是（ ）。
A.教学方法 B.教学原则C.教学任务 D.教学目的
10.提出“化民成俗，其必有学”的论著是（ ）。
A．《理想国》 B．《学记》C．《政治学》 D．《大学》
11.“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
A.先导性 B.感染性C.权威性 D.针对性
12.学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
A.引导性 B.间接性 C.简洁性 D.交往性
13.在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。
A.道德情感 B.道德意志C.道德观念 D.道德行为
14.德育过程从本质上说是（ ）统一的过程。
A.个体与环境 B.个体与社会C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化
15.德国教育家赫尔巴特是( )。
A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表
16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
A.赫尔巴特 B.瓦·根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定
18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点
20.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威 B.怀特海C.布鲁纳 D.克伯屈
参考答案：
1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C
11.D 12.B 13.B 14.D 15.B 16.B 17.C 18.B 19.B 20.C
