你好,欢迎来到湖北专升本网!
湖北专升本网
24小时服务热线
18627722290
您现在的位置:首页 > 成人专升本 > 试题中心 > 湖北成考专升本教育理论试题及答案二

湖北成考专升本教育理论试题及答案二

来源:湖北专升本网 浏览次数:23 发布时间:2024-11-24 10:05:57

在湖北成考专升本的教育理论备考旅程中,掌握核心知识点与解题技巧至关重要。本文精选了第二套教育理论试题及答案,旨在帮助考生深化理解,提升应试能力,大家快来做做看吧!

6.不同性质和发展水平国家的学制,在入学年龄、学段划分等方面有较高的一致性。这说明学制建立必须依据()。

A.生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.青少年身心发展规律

D.民族文化传统

【答案】C

【考情点拨】本题考查学制建立的依据。

【应试指导】青少年身心发展的各个阶段都有明显的年龄特征。因此,在制定学制时,如确定入学年龄、修业年限、各级各类学校的分段与衔接,都必须考虑他们的智力和体力发展水平。

7.学生因为“亲其师”而“信其道”的现象,反映了教师劳动的哪一特点()。

A.复杂性与创造性

B.连续性与广延性

C.长期性与间接性

D.主体性与示范性

【答案】D

【考情点拨】本题考查教师劳动的特点。

【应试指导】在一定意义上,教师本身的思想道德、情感意志和知识修养的高低,决定着教育质量的高低。因此,在教育过程中,凡是要求学生做到的,教师都要明确地做出示范。“亲其师”而“信其道”就是教师的良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照,说明教师劳动具有主体性和示范性。

8.下列不属于学科课程特点的是()。

A.课程内容开放,主题多元,形式多样

B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排

C.重视课程内容的内在联系

D.强调教师的系统讲授

【答案】A

【考情点拨】本题考查学科课程的特点。

【应试指导】学科课程的特点在于:它是依据知识的门类分科设置的;它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果;它往往是相对独立、自成体系的;它通常按特定知识领域内在的逻辑体系来组织。故A项排除。

9.学校教学过程是一种特殊的认识过程,主要表现为学生()。

A.以学习间接经验为主

B.以学习直接经验为主

C.以获得感性认识为主

D.以获得实践体验为主

【答案】A

【考情点拨】本题考查学校教学的特点。

【应试指导】教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于,它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识间接认识世界。

10.在现代教学改革中,布鲁纳倡导的是()。

A.掌握学习理论

B.结构主义教学理论

C.合作教学理论

D.范例教学理论

【答案】B

【考情点拨】本题考查布鲁纳的结构主义教学理论。

【应试指导】美国教育家布鲁纳提出了结构主义教学理论。该理论指出要让学生掌握学科的基本结构,提倡早期学习,倡导广泛应用发现法等。

湖北成考专升本教育理论试题及答案二的深度剖析,旨在帮助考生更好地掌握核心知识点,提升应试能力。备考过程中,考生应结合自身情况,制定科学的复习计划,注重理论与实践相结合,确保备考高效有序。同时,保持积极乐观的心态,相信自己,勇攀高峰。预祝所有考生都能取得优异的成绩,实现学历提升的梦想!

分享到:
姓名
身份
电话
关于我们
湖北专升本网(hbzsb.com)
扫描二维码
关注微信公众号
微信号:hbzsb-com
电话:18627722290 QQ:2789430994
版权所有: 武汉立学教育科技有限公司
备案号:鄂ICP备16020883号-1
增值电信业务经营许可证:鄂A20160075
联系电话:18627722290(程老师)
QQ:2789430994
地址:武汉市洪山区武汉大学WTO学院6楼(伏泉路8号)
程老师微信
程老师微信
公众号二维码
公众号二维码

注册

手机号快捷登录

账号密码登录

填写动态码

设置密码

绑定手机

找回密码

设置密码